КМ-Чудо

Автор блога БиблиоМенеджер открыла для всех отечественных библиотечных блоггеров новое дело - награждать лучших званием Чудо-блог!

Наш блог тоже удостоен такой награды благодаря рекомендации автора блога БиблиоNETиК@ Татьяне Рыженко

Спасибо огромное Татьяне! И, поскольку по правилам этого "народного" рейтингования награжденное чудо должно также наградить семь "чудов"-блогов, приступаю к этому делу, засучив рукава:

1. Полезный-преполезный Блог учителя информатики (Ольга Пивненко)
2. Блог очень интересного, болеющего душой за школьное образование директора Я так думаю! (Владимир Ардабьев)
3. Идеи простых решений (Андрей Федоров)
4. Мир музыки (Елена Трубина)
5. Будущее e-learning: симуляции и "серьезные игры"
6. Организaция учебной работы при помощи блога (Марина Курвитс)
7.Опыт обслуживания молодежи в зарубежных библиотеках (Российская Государственная Юношеская Библиотека)

Надо еще написать 7 вещей о себе, думаю, что простят мою вольность наши читатели из школ-пользователей "КМ-Школы", которой, собственно, и посвящены все посты в этом блоге, если я напишу именно о ней - о нашей "КМ-Школе":

1. Разработана на основе Интернет/Интернет-технологий для локальной сети образовательного учреждения, представляя собой полноценную систему для создания и развития информационной образовательной среды школы (База Знаний + Программный комплекс + Интернет-сервисы)
2. Предназначена для подготовки и проведения уроков по всем учебным дисциплинам с 1 по 11 класс с использованием современных цифровых ресурсов и информационных технологий
3. Основой является уникальный масштабируемый безопасный контент, соответствующий Стандартам образования (мультимедиауроки, тесты, медиатека, курсы развития личности, тренинги, электронные книги, игры, видеофильмы)
4. Обеспечивает эффективное взаимодействие в системе «учитель-ребенок-родители»
5. Способствует организации личного информационного пространства учителя-предметника
6. Позволяет развернуть единую систему информационно-технологического сопровождения школьного мониторинга, дистанционного обучения, дистанционной самоподготовки
7. Полностью адаптирована для работы с интерактивными досками, проекторами, мультимедиа оборудованием, мобильными технологиями и технологиями беспроводного доступа