Какие изменения под влиянием внедрения "КМ-Школы" в практику школы произошли в управленческой и педагогической культуре: функции управления; мастерство педагога, учебное содержание, методы обучения и воспитания и т.п.?
У администрации:
• сформировались навыки работы с электронным документооборотом
У педагогов:
• повысилась информационная культура
• сформировалась предметная ИКТ-компетентность
• появилась потребность в организации своего информационного пространства
• осваиваются новые методы преподавания предметного материала с использованием Базы Знаний
• изменяются методы и приемы проведения внеклассных мероприятий (напр., с использованием Курсов Школы развития личности)
• реализуется потребность в тесном взаимодействии с родителями школьников (блоги, электронный журнал и веб-сайт)
